为深化党建引领下的协同育人机制建设，推动高校与中学教育资源的深度融合，5月19日下午，上海市延安中学一行来院开展党建联建活动。延安中学办公室主任罗悦、教师发展中心副主任李法瑞，学院党委书记陈晓虹、副院长（主持工作）潘建国、副院长魏爽，以及双方教工党支部教师代表参加，人工智能党支部书记安康主持。
陈晓虹在致辞中表示，希望以党建为纽带，推动高校教育资源与中学基础教育需求的有机衔接，尤其在师范生实习就业、大中小学课程思政一体化实践基地建设等方面深化合作。她强调，高校青年教师应走进中学校园，近距离了解基础教育一线需求，促进一专多能的师范人才培养。潘建国介绍了学院基本情况以及在服务基础教育方面的积累和成果，重点阐述了人工智能STEM+教育的建设工作与未来思考。他强调，学院在人工智能教育领域积极探索，致力于培养适应新时代需求的创新型人才。魏爽介绍了学院本科生的就业去向，她提到，学院毕业生就业路径多元，部分学生依托师范教育优势投身于教育行业，成为中小学教师骨干。
罗悦介绍了延安中学发展历程，分享了学校在骨干教师发展入党、党员骨干培养方面的经验，以及通过社会实践课程破解学生成长困惑的探索成果。她谈到，当前学校面临传统课堂与新一代人工智能技术背景下的人才培养挑战，希望借助高校资源和经验，开拓教师视野，培养学生开放性批判性思维。李法瑞表示，希望在教育改革与发展的过程中，能够更深刻地理解人工智能赋能教育的内涵，为教育创新提供有力支撑。同时，他强调双方应在党建联建中深度融合延安精神，以党建引领教育创新，共同打造新时代教师培训体系。
与会教师围绕“党建引领下的协同育人机制”“人工智能赋能教师专业发展”等议题展开交流，分享了教学和人才培养过程中的经验。双方期待建立常态化互访机制，定期开展党建联建与业务交流活动；搭建青年教师成长平台，通过联合教研、实践指导等方式提升教师队伍专业素养。延安中学教师一行在潘建国陪同下参观了学院人工智能教育实验教学示范中心，深入了解了学院在人工智能教育领域的成果与实践探索。
此次联建活动是双方深化党建与教育教学融合的创新实践。活动中，双方以党建为引领，锚定人工智能时代的教育变革需求，在理念交流与经验分享中凝聚了发展共识。未来，双方将持续完善“党建联建+业务协同”双轮驱动机制，在课程开发、师资互培、学生实践等领域开展更深层次合作，共同探索大中小学教育贯通培养的创新路径，为培育具有国际视野、创新能力和社会责任感的时代新人注入新动能。
（供稿：人工智能党支部，摄影：院办）
