为进一步加强班导师队伍建设，推动育人工作高质量发展，2025年1月2日下午，学院2024-2025学年第一学期班导师工作总结交流会在奉贤校区科技楼A座801会议室召开。学院党委书记陈晓虹，党委副书记、副院长何佳以及21位班导师和教务主管出席会议。会议由副院长魏爽主持。
陈晓虹充分肯定了班导师们在各方面的辛勤付出，并强调学院将始终坚持立德树人的根本任务，全面落实“三全育人”理念，持续推动“卓越师范生”和“卓越工程师”两大卓越工程建设。她指出，学院将进一步优化班导师工作的路径，探索新策略，包括关注班导师身心健康、加强班导师之间的沟通交流、及时反馈并解决班导师提出的问题，以及压实育人责任，促进班导师与辅导员协同育人。同时，她希望班导师们不断提高政治站位，弘扬教育家精神，通过教学相长实现自身与学生的共同成长，并借助班导师工作平台，打破专业壁垒，加强学科间的交流与融合，为学院育人工作注入新的活力。
何佳向各位班导师表达了诚挚的感谢，并强调了班导师与辅导员密切合作的重要性。他指出，班导师应更加关注学生的学业规划指导，提出明确的建议，同时在规划执行中提供有效地监督和引导，切实发挥专业教师与学生之间桥梁的作用。他还鼓励班导师进一步增加与学生的交流互动，深化师生之间的沟通与理解。在今后的工作中，辅导员将与班导师紧密联动，共同助力学生实现全面发展。
魏爽介绍了学院“班导师+辅导员”融合育人模式的工作安排，强调了班导师工作的重要性。她提到通过这样的合作模式，可以更好地助力学生的全面发展，帮助学生更好地了解学院和专业，引导学生做好学业规划。她希望班导师们在工作中加强与辅导员的协同合作，通过此次总结交流互相借鉴经验，获得启发，从而更好地开展后续工作。
21位班导师依次围绕思想引领、学业指导、创新实践指导和工作协同等多个维度分享了工作经验。他们通过点对面、点对点相结合的方式深入了解学生情况，帮助学生转变思想观念，制定学业规划，并在竞赛、选课等方面给予及时指导。此外，班导师们还组织了一系列特色活动，如优秀毕业生和留学生经验分享会、带领大一新生参观学院实验室、参加专业会议等，引导学生建立专业自信，激发对专业的兴趣。对于学生可能出现的不良问题，他们注重早期干预、防微杜渐，以最大限度地支持学生的健康成长。在交流过程中，班导师们在分享宝贵经验的同时，也坦言未来将克服困难，进一步增加与学生的线下交流机会，为学生提供更加精准、个性化的指导，全方位助力学生的成长与发展。
此次交流会成果显著，不仅有效强化了班导师之间的沟通与协作，还为未来的班导师工作明确了方向。学院将持续提升班导师团队的专业水平和凝聚力，为学生全面发展提供坚实保障，共同推动学院育人工作再上新台阶。
（供稿：教务办、摄影：院办）
