信息与机电工程学院本科教育教学思想大讨论工作方案
根据学校提出的工作目标及讨论主题，落实以立德树人为根本，以全面落实SCIL核心能力素养培养为重点，以教学改革为抓手，学习讨论“价值引领、知识传授、能力培养”三位一体的教育教学理念，根据学院自身的特点开展本科教育教学思想大讨论。
学校提出的工作目标：贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，主动适应高等教育发展的新形势、新要求，围绕高校综合改革的中心问题，坚持以立德树人为根本，以全面落实SCIL核心能力素养培养为重点，以教学改革为抓手，转变观念、统一思想、凝聚共识，进一步巩固人才培养中心地位，努力提升人才培养质量。学校提出的讨论主题：坚持“价值引领、知识传授、能力培养”三位一体的教育教学理念，全面推进以学生发展为中心的一流本科建设。具体开展四个方面的讨论：1、贯彻全国高校思想政治工作会议精神，落实立德树人根本任务；2、创新人才培养模式，打造卓越教师和一流专业人才；3、提升师德、师风水平，促进教师专业发展；4、加强优良学风建设，引导学生自我激励。
一、学院工作方案：
1、宣传动员（4月-6月）
A）学院领导班子集体讨论形成共识，制定工作方案。
B）下发学习材料、学院工作方案，面向学生、教职工宣传。
C）学院网站报道学院教育教学思想大讨论的进展、新闻。
2、专题研讨会（4月）
出席：院长、书记、教学院长、学生工作副书记、专业负责人、教授、青年教师、教务员、实验员等。
议题：
a.基于本科教学工作审核评估专家组意见，通过哪些途径破解亟需解决的瓶颈问题；
b.从哪些方面调动“学院办学、教师教学、学生学习”的积极性；
c.如何在现有条件下，更好地开展以学生为中心的实验教学。
d.如何激励教师开展教学研究、教学改革。
e.如何认识因材施教，开展过程性评价。
f.如何建设核心课程的教学团队，按特长分阶段教学。
3、学院组织师生员工讨论会（4月-6月）
各专业教师、行政人员、实验室教师、辅导员、学生按班级开展讨论，学院领导要到各部门参与讨论。记录讨论过程、参与人，形成几条共识。拍几张照，写出讨论报告。建议议题：
a.学院如何促进激励教师教学和专业发展；
b.核心能力素养的培养如何与专业培养目标结合，落实到课程教学中；
c.如何通过教育教学方式方法、学生学习方式方法、师生考核和评价方式方法的创新。因材施教，改变评价方式。
d.如何抓好课堂纪律，提升学生的学习积极性。
e.探讨专业的特色点在哪里，列出存在的问题，改进措施。
4、专题活动：
1、教学技能预赛（4月）
2、师生座谈：教师如何教，学生如何学；
3、博士沙龙 探讨以学生为中心的教学模式改革（6月）
3. 个别访谈（4月-6月）
采访中青年教学骨干、优秀学子，撰写采访报告进行宣传。
(各专业推荐教师、学生，要激励)
三、总结阶段（6月）
1、总结大讨论期间师生形成的共识，形成文稿做一次专题报道。
2、学院梳理师生意见和建议，形成本院一流本科建设的思路。
信息与机电工程学院
2017年4月5日
